Ana Sayfa
Hakkımızda
Psikodrama
Makaleler
İletişim
More
Grup psikoterapisinde değişimi sağlayan yalnızca kişilerin kendi yaşantılarını paylaşmaları mıdır? Başkalarının deneyimlerine tanıklık etmek, kabul görmek, ilişkilerdeki alışılmış örüntüleri fark etmek ve yeni davranışlar denemek de terapötik sürecin önemli parçalarıdır. Yalom ve Leszcz’in tanımladığı sağaltıcı etkenlerden hareketle, grup içerisinde değişimin nasıl gerçekleştiğine ve psikodramanın bu sürece nasıl katkı sunduğuna yakından bakalım.
Özel gereksinimli çocuğu olan anneler için annelik, kimi zaman yoğun sorumluluklar, kaygılar ve çelişkili duygularla iç içe geçer. Peki, psikodrama bu annelere nasıl bir deneyim alanı sunar? Otizm tanılı çocuğu olan annelerle gerçekleştirilen 16 haftalık psikodrama grup çalışması; annelik rolleri, aile ilişkileri, kişisel ihtiyaçlar ve grup dayanışmasının terapötik süreçteki önemine ışık tutuyor.
EBTS, travmatik yaşantılardan etkilenen çocukların psikolojik ihtiyaçlarını ebeveynleriyle kurdukları ilişkiler içerisinde ele alan, psikodrama temelli ve yapılandırılmış bir stabilizasyon programıdır. Programın ayırt edici yönü, ebeveynlere yönelik travma psikoeğitimini çocukların doğal ifade biçimi olan oyunla bir araya getirmesidir. Böylece ebeveynlerin travma ve stres tepkilerine ilişkin farkındalık kazanmaları, çocuklarıyla güvenli ve destekleyici ilişkiler geliştirmeleri ve birlikte olumlu deneyimler yaşamaları amaçlanır.